Posté le: 09 Juin 2007, 17:22 Sujet du message: Etat des lieux de Tamazight à l'école primaire
Tamazight a fait son entrée à l'école primaire avec beaucoup d obstacles dressés par les Panarabistes qui détiennent tout le système éducatif. Les profs qui enseignent aujourd'hui, sont obligés de se battre pour obtenir les 3 h obligatoires, malgré la circulaire 130 qui exite pourtant.
Quelques uns , notamment dans la région de Marrakech ou d'Agadir arrivent à faire leurs cours correctement et ont de bons résultats. Mais la majorité sont confrontés au racisme des directeurs ou des délégués ou autre responsable.
Cette circulaire 130 que j'ai lu est pourtant très claire : Tamazight doit être enseignée dans toutes les écoles depuis la première année du primaire jusqu'au BAC et à tous les marocains sans exception. Mais le réseau panarabiste très fort dans le système éducatif fait tout pour que cette circulaire ne soit pas diffusée et connue des profs.
Des associations de profs de Tamazight doivent être créées pour faire entendre la voix des Imazighens dans l'Education nationale et faire connaître tous les problèmes qu ils rencontrent. Ces profs doivent avoir le droit à des formations, à des bonnes conditions pour enseigner.Et aucune école n'a le droit de refuser Tamazight en son sein. Après des décennies de pouvoir arabiste , il ne faut pas croire que ce sera facile d imposer Tamazight. Voici un Email de contact pour les enseignants qui veulent s'informer, poser des questions sur l'état des lieux actuel, en attendant la création d'un vrai réseau.
aslmd_n_tmazight@yahoo.fr
Posté le: 09 Juin 2007, 17:45 Sujet du message: Etat des lieux de Tamzight à l'école
La chose la plus importante que nous devons comprendre, nous Imazighens, c'est qu'il faut toujours bien s'organiser si on veut arracher quelque chose dans n'importe quel domaine. Mais avant de s'organiser, il faut avoir toutes les données du terrain pour voir plus clair. Nous portons beaucoup d'espoir et d'énergie en nous.C'est ce qui fait notre force.
Si on s'organiser dans tous les domaines, on aura de meilleurs résultats.
aslmd_n_tmazight@yahoo.fr
Posté le: 09 Juin 2007, 18:22 Sujet du message: re
Effectivement !
L’enseignement de tamazight connaît des entraves à tous les niveaux au ministère de l’éducation national.
Malgré les efforts louables de l’IRCAM pour l’élaboration de manuels scolaires et des supports pédagogiques.
La guerre est déclarée ouvertement à tamazight à tous le échelons du ministère arabiste.
-les manuels élaborés par l’’IRCAM ne sont pas distribués aux élèves.
- Les heures de tamazight sont utilisées pour renforcer l’arabisation.
- Des enseignants arabophones qui n’ont jamais étudié tamazight
-Certains refusent carrément d’enseigner tamazight.
Posté le: 09 Juin 2007, 18:52 Sujet du message: professeurs d'illusion
au Maroc, il n'y a pas d'enseignement de tamazight car l'operation dite d'integration etait rééllement une manipulation et une mascarade educative.
à quoi ça sert un livre d'amazigh quand l'enseignant n'a aucune formation en cette matière?
celle ou celui qui a lancé le sujet pourra-t-il nous eclaircir ceci:
4 jours suffisent-ils à former un enseignant en tamazight?
1 enseignant qui parle tamazight est-il capable d'enseigner cette mlangue sans formation?
à quoi ça sert de s'organiser alors que ces "professeurs de tamazight" ne savent même pas compter jusqu'à 20 en leur langue de travail?
apparemment, notre Tajeddigt fait partie des profs d'illusion!
l'Institut Royal n'a rien à donner au developpement de la langue amazighe. Depuis sa création, il n'a créé que des opportunistes parmi les anciens "militants" car le palais royal le finance sans compter.
C'est bizarre cet emportement digne d'adolescent alors que tamazight demeure sans place dans la constition du pays.
C'est honteux ces Amazighs qui acceptent de se mettre au service de la politique de destruction de leur peuple.
Ne voient-ils pas que tout s'arabise autour d'eux?
Ne voient-ils pas que le pouvoir arabiste finance 6 chaines arabes et tolère quelques minutes pour tamazight. Pour la chaine amazighe, il n'y a pas encore de fonds!
Posté le: 11 Juin 2007, 15:27 Sujet du message: Etat des lieux de Tamazight à l'école primaire
Azul ! Désolée a gma, je ne suis d'accord avec cette vision simpliste des choses.Il ne faut pas parler d'un terrain qu'on ne connait pas. Il ne faut pas jeter des pierres gratuitement aux militants qui travaillent sincèrement à l'IRCAM.Ils ont élaboré des manuels scolaires très bien organisés, avec un contenu qui valorise Tamazight. Lors des formations qu'ils nous ont donné, ils se comportent en véritables militants amazigh et donnent toutes leurs compétences pour nous aider aussi bien au niveau de la langue qu'au niveau pédagogique. Les problèmes dont tu as parlé que rencontrent Tamazight sont politiques et c'est le fait même du réseau panarabiste qui détient ce Ministère.C'est eux qui choisissent les profs, qui organisent les sessions de formation, qui distribuent les livres. c'est leur rôle et Les Responsables du Ministère ne font aucun suivi.
Les Formateurs de l'IRCAM nous ont bien expliqué les problèmes qu'ils ont avec les responsables du Ministère.D'ailleurs ils sont toujours à froid avec eux et c'est toujours le bras de fer constant. Les pires ennemis sont les racistes qui font blocage pour faire échouer cette intégration de Tamazight dans l'enseignement. Ils veulent essayer de retirer ce dossier à l'IRCAM et faire eux mêmes les manuels et les formations. D'ailleurs quelques panarabistes ont traité dans les journaux, l'IRCAM d'état dans l'état et demande à ce que ce soit le gouvernement qui décident tout. Attention, ne nous trompons pas d'ennemis.Nous facilitons le travail aux racistes qui n'ont jamais accepter l'existence le l'IRCAM.
Au lieu de taper sur l'IRCAM qui les dérange, il faut soutenir nos linguistes et nos pédagogues contre ces assassins de Tamazight.
Depuis l'indépendance , Les Arabistes ont installé leur réseau panarabiste dans tous les secteurs de l'Education .ils ne veulent pas de Tamazight.
Je suis prof de Tamazight et je vis cela quotidiennement.Mais je baisserais pas les bras, je garde mes 3 h de Tamazight et avec mes élèves, ça donne un résultat extraordinaire. Il faut lutter continuellement.
C'est pourquoi je répète encore qu'au lieu de passer notre temps à nous accuser les uns les autres, il faut d'abord se tenir au courant du terrain , avoir toutes les données, et à partir de là, nous, les profs sur le terrain on doit s'organiser pour faire changer les choses et exiger le repect des circulaires qu'on enferme dans les placards des délégués.
Posté le: 11 Juin 2007, 15:42 Sujet du message: tamazight
je suis d'accord avec toi Taggdikt, mais ce qu'a dit Amazigh Arifi est tout à fait vrai.... mais il faut soutenir le formidable travail de l'IRCAM : réalisation des manuels,...
_________________ « On a vu chez les imazighns, tellement de choses hors du commun, tellement de choses admirables que l’on ne peut méconnaître le grand soin que Dieu a eu de cette nation» (Ibn Khaldun)
Posté le: 11 Juin 2007, 17:55 Sujet du message: tamazight et l'ecole
tajddigt a écrit:
La chose la plus importante que nous devons comprendre, nous Imazighens, c'est qu'il faut toujours bien s'organiser si on veut arracher quelque chose dans n'importe quel domaine. Mais avant de s'organiser, il faut avoir toutes les données du terrain pour voir plus clair. Nous portons beaucoup d'espoir et d'énergie en nous.C'est ce qui fait notre force.
Si on s'organiser dans tous les domaines, on aura de meilleurs résultats.
je me demande a quois ervent nos association amazighs ?
c'est dans des situation comme ce genre la qu'on se doit s'organiser
et non pas s'en tenir a organiser des evenements dansant!!
Posté le: 12 Juin 2007, 12:55 Sujet du message: tag
tajddigt a écrit:
Azul ! Désolée a gma, je ne suis d'accord avec cette vision simpliste des choses.Il ne faut pas parler d'un terrain qu'on ne connait pas. Il ne faut pas jeter des pierres gratuitement aux militants qui travaillent sincèrement à l'IRCAM.Ils ont élaboré des manuels scolaires très bien organisés, avec un contenu qui valorise Tamazight. Lors des formations qu'ils nous ont donné, ils se comportent en véritables militants amazigh et donnent toutes leurs compétences pour nous aider aussi bien au niveau de la langue qu'au niveau pédagogique. Les problèmes dont tu as parlé que rencontrent Tamazight sont politiques et c'est le fait même du réseau panarabiste qui détient ce Ministère.C'est eux qui choisissent les profs, qui organisent les sessions de formation, qui distribuent les livres. c'est leur rôle et Les Responsables du Ministère ne font aucun suivi.
Les Formateurs de l'IRCAM nous ont bien expliqué les problèmes qu'ils ont avec les responsables du Ministère.D'ailleurs ils sont toujours à froid avec eux et c'est toujours le bras de fer constant. Les pires ennemis sont les racistes qui font blocage pour faire échouer cette intégration de Tamazight dans l'enseignement. Ils veulent essayer de retirer ce dossier à l'IRCAM et faire eux mêmes les manuels et les formations. D'ailleurs quelques panarabistes ont traité dans les journaux, l'IRCAM d'état dans l'état et demande à ce que ce soit le gouvernement qui décident tout. Attention, ne nous trompons pas d'ennemis.Nous facilitons le travail aux racistes qui n'ont jamais accepter l'existence le l'IRCAM.
Au lieu de taper sur l'IRCAM qui les dérange, il faut soutenir nos linguistes et nos pédagogues contre ces assassins de Tamazight.
Depuis l'indépendance , Les Arabistes ont installé leur réseau panarabiste dans tous les secteurs de l'Education .ils ne veulent pas de Tamazight.
Je suis prof de Tamazight et je vis cela quotidiennement.Mais je baisserais pas les bras, je garde mes 3 h de Tamazight et avec mes élèves, ça donne un résultat extraordinaire. Il faut lutter continuellement.
C'est pourquoi je répète encore qu'au lieu de passer notre temps à nous accuser les uns les autres, il faut d'abord se tenir au courant du terrain , avoir toutes les données, et à partir de là, nous, les profs sur le terrain on doit s'organiser pour faire changer les choses et exiger le repect des circulaires qu'on enferme dans les placards des délégués.
d'abord,il est judicieux de comprendre qu'on ne milite pas à partir des bancs royaux,que cette regle d'or soit clair pour tout le monde.
si les IRCAMistes étaient de vrais militants,ils n'auront pas trahi en 2001 environs 600 cadres Amazighs à bouziniqa qui étaient sur le point de constituer un front Amazigh fort.ils n'en vous ont pas parler celle-là!!
Posté le: 13 Juin 2007, 2:15 Sujet du message: tajeddigt la naïve
dans une operation telle que l'enseignement de tamazight, il n'y a pas de place au dépannage.
Je suis très surpris de voir combien certains enseignants sont naïfs comme cetteTajeddigt qui n'hésite pas à crier qu'elle est Prof de tamazight!
peut-elle nous comment elle a fait pour devenir prof de tamazight? combien d'années a-t-elle fait de formation? Où?
normalement, l'enseignement de cette langue etde toute langue respectable devait commencer à partir des universités, ce qui permettra de former des formateurs.
quant à appeler des enseignants d'arabe et de français pour les "recycler"en une langue qu'ils n'ont jamais étudiée, c'est ce qu'on appelle le ridicule ou le mépris.
oui, les livres ont été bien élaborés et multicolores comme des femmes maquillées,mais leur utilisation est problèmatique comme quand tu offres un portable à un berger analphabète ou un pc à un taleb.il leur est difficile de manipuler leur joujou; et c'est le même cas avec le manuel empoisonné.
Concernant le choix des caractères tifinaghs, il faut revenir un peu en arrière pour voir comment le pouvoir et ses serviteurs amazighs ont dévié tout contrairement au mouvement qui optait -et demeure- pour les caractères latins.
Comme des associations très anciennes ont trahi le Mouvement, on les voit désormais au côté du pouvoir malgré les cris et les critiques réalistes des observateurs.
Ce ne sont pas les militants qui nous prépareront des manuels mais des savants et des connaisseurs en pédagogie et en linguistique.
une question à Tajeddigt:
ces enfants qui brillent dans l'apprentissage des tifinaghs, qu'est-ce qu'ils liront hors des livres de l'IRCAM?
Un exemple concret : Mohamed Chami chercheur à l' Ircam
Mohamed Chami est un pur makhzénien de la pire espèce et c' est ce coté là que je condamne : c' est un traitre qui encourage le régime contre divers intérets.
Par contre, il a sorti plusieurs livres, manuels scolaires pour expliquer tifinagh aux enfants. D' ailleurs je les ai lu et ils sont superbement bien fait. Là je le salue.
Donc faisons la part des choses, soyons pragmatiques.
Je préfère un traitre " actif " pour tamazight plutot qu' un traitre amazigh anti amazigh jusqu' au bout des ongles comme on ne les compte plus.
Maintenant, par rapport au sujet, ce " Mohamed" Chami est membre de l' USFP, parti on ne peut plus amazighophobe, et c' est l' ami...du ministre marocain de l' enseignement, un complice du responsable de l' ECHEC CUISANT et je le surligne, de l' enseignement de notre langue au Maroc. Même si on salue là aussi les efforts entrepris..
Posté le: 13 Juin 2007, 13:59 Sujet du message: tamazight
Dutesdat a écrit:
oui, les livres ont été bien élaborés et multicolores comme des femmes maquillées,mais leur utilisation est problèmatique comme quand tu offres un portable à un berger analphabète ou un pc à un taleb.il leur est difficile de manipuler leur joujou; et c'est le même cas avec le manuel empoisonné.
ils sont bien colorés grace au budget qui leur y est consacré,un budget colossal utilisé pour aveugler les yeux d'Imazighen et camoufler les magouilles politiques de l'ircam.tu sais,quand on est restreind d'accomplir unun travail sur le fond,on l'essaye par la forme.
Posté le: 13 Juin 2007, 15:14 Sujet du message: Etat des lieux de Tamazight à l'école primaire
Azul ghifun,
Dans toutes les critiques que vous faites mes frères, aucun d'entre vous ne donne une solution pratique et efficace. J'enseigne Tamazight aux petits, ça marche très bien dans ma classe.Mais mes collègues d'autres écoles rencontrent des obstacles dressés par de petits responsables'directeurs d'école, inspecteurs racistes...) qui leur rendent la vie difficile.
Nous voulons nous organiser pour faire entendre nos revendications et améliorer la qualité de l'enseignement de Tamazight et dénoncer le bricolage.
Ce n'est pas en crachant sur le formidable travail des chercheurs de l'IRCAM et en pleurant BOuznika que je vais changer quelque chose.
Avec mes collègues, nous avons décidé d'unir nos forces et de passer à l'action de base.Les discours politiques vides et gratuits ne nous ferons pas avancer.L'IRCAM est un institut scientifique et non pas un parlement amazigh. Beaucoup de travail s'y fait en ce moment sur la grammaire, la synthaxe, le lexique de la grammaire, la didactique en collaboration avec les chercheurs de l'INALCO à Paris.Le travail est long, le résultat se fera sentir dans les prochaine années à venir. Ce n'est pas en 3 ans que tout se fera par miracle.Alors arrêtons de tout détruire avant même d'avoir construit. Si quelqu'un a une proposition concrète et efficace pour le travail sur le terrain, j'attends son message avec impatience. Pour me dire de baisser les bras ou que je perds mon temps, je ne supporte plus ce discours destructeurs sans alternative.
Je suis pour une organisation solide des eneignants-militants de Tamazight
qui pourra alors dénoncer le bricolage et exiger une véritable formation.
Quant à moi personnellement avec l'aide des chercheurs linguistes et pédagogues de l'IRCAM et mon travail d'auto-formation, je m'en sors très bien dans mes classes.
